IA Educação

A sétima e última aula explorou o impacto da inteligência artificial na educação, questionando de que forma as ferramentas de IA transformam as práticas pedagógicas, os papéis do professor e do aluno, e os próprios processos de criação e avaliação. O webinar A IA na sala de aula: a perspectiva do aluno e do professor (Educar Transforma) colocou a questão central: num mundo onde a IA pode gerar, sintetizar e avaliar, o que é insubstituivelmente humano no acto de ensinar?

A resposta a esta aula nasceu de um gesto físico e deliberado. Fiz metade de um auto-retrato à mão, com marcadores azul, preto e vermelho, no estilo de scribbling que percorre todo o caderno. Depois pedi à inteligência artificial que completasse a outra metade — com código binário que forma o rosto. O resultado mostra o mesmo rosto em duas linguagens. O lado esquerdo é o gesto, a imperfeição, o traço vivo. O lado direito é o algoritmo, a linguagem de 0s e 1s que tenta completar o que o humano iniciou. A autoria ficou partilhada — e essa partilha é exactamente o que a aula propôs pensar. - Aqui fica o prompt utilizado "Complete the missing right half of this hand-drawn scribble portrait. The right half must be filled only with dense tiny binary code digits (0s and 1s) in dark teal color on white background — the binary numbers themselves must form the face, hair, beard and red glasses, following the exact same structure and proportions of the left hand-drawn side. Do not add any photorealistic face. Do not add any drawing lines on the right side. Only binary code digits forming the portrait shape."